Jember, 31 Oktober 2024 - Hari rabu, 30 Oktober 2024, Madrasah Aliyah Bahrul Ulum mendapat kunjungan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM). Acara ini dihadiri oleh tim penilai yang terdiri dari Bapak Subariyanto, S.Pd, M.Pd.I. dan Bapak Suprayitno, S.Pd, M.Pd.I. Yang disambut dengan antusias oleh seluruh warga Madrasah Aliyah Bahrul Ulum. PKKM ini bertujuan melakukan monitoring dan evaluasi kinerja kepala madrasah agar kegiatan belajar-mengajar terlaksana dengan baik sesuai dengan standar-standar minimal yang ditetapkan oleh Kementrian Agama.

Kepala Madrasah Aliyah Bahrul Ulum, Bapak Baihaqi Gazali, S.Pd. Dalam sesi presentasinya mengungkapkan perkembangan signifikan yang telah dicapai. Menurut Baihaqi, Pengasuh Pesantren mengarahkan semua lembaga pendidikan di lingkungan Pesantren Bahrul Ulum untuk menyiapkan diri menjadi lembaga hybrid, termasuk Madrasah Aliyah Bahrul Ulum yang terus berinovasi dalam pembelajaran berbasis teknologi. "Ini merupakan langkah nyata menuju Pesantren Hybrid."

Program Menuju Pesantren Hybrid yang dicanangkan oleh Pengasuh dan diluncurkan pada Hafalatul Imtihan 2024 yang lalu, merupakan visi besar yang akan berusaha memanfaatkan teknologi sebagai sarana belajar, salah satu sumber pengetahuan dengan akses ke beberapa perpustakaan digital yang relevan, sekaligus tetap merawat khazanah intelektual klasik yang relevan. “Pendidikan Hybrid kadang disebut Blended Education, yakni perpaduan dua sarana dan sumber belajar untuk kemajuan,” jelas Pengasuh. “Dengan konsep ini, kami berupaya memperluas akses pendidikan berkualitas, bahkan hingga ke area yang sulit dijangkau melalui penerapan teknologi dalam proses belajar-mengajar," papar Baihaqi.

Baihaqi juga menambahkan bahwa visi Madrasah Hybrid ini merupakan upaya untuk menjawab tantangan pendidikan modern, yang menuntut integrasi antara metode pembelajaran konvensional dengan teknologi digital. Madrasah Aliyah Bahrul Ulum telah mengimplementasikan berbagai program berbasis digital, pembelajaran, sistem administrasi, hingga persiapan perpustakaan digital.

Dalam kesempatan yang sama, Bapak Suprayitno menyampaikan rasa bangga atas kemajuan yang dicapai Pesantren Bahrul Ulum dalam waktu singkat ini. “Pesantren ini benar-benar melakukan lompatan yang sangat cepat. Kami tidak menyangka bisa secepat ini. Tinggal bagaimana semua elemen madrasah berusaha menerjemahkan cita-cita pesantren ini dalam program-program nyata,” ungkapnya, seraya berharap agar semua pihak, mulai dari guru hingga tenaga pendukung, dapat bersinergi dalam mewujudkan cita-cita besar ini.

Bapak Subariyanto, selaku tim penilai PKKM, juga memberikan apresiasi khusus terhadap gagasan Pesantren Hybrid yang dinilai sejalan dengan program pemerintah dalam pengembangan pendidikan berbasis teknologi. “Gagasan menuju Madrasah Hybrid sangat menarik, dan sejalan dengan arah kebijakan nasional yang mendorong pemanfaatan teknologi dalam pendidikan. Bahwa ternyata di Pesantren Bahrul Ulum sudah ada program Menuju Pesantren Hybrid, ini sungguh luar biasa. Termasuk inisiatif dalam membangun perpustakaan digital adalah langkah yang sangat tepat dan visioner untuk mendukung proses belajar-mengajar,” ujarnya.

Pembangunan gedung perpustakaan hybrid yang tengah berlangsung di Pesantren Bahrul Ulum ini merupakan bagian dari rencana besar pesantren untuk menyediakan sumber belajar bagi santri, sehingga mereka dapat mengakses literatur dan referensi konvensional dan digital dengan mudah. Inisiatif ini juga mendukung upaya pesantren dalam membina santri yang literate terhadap teknologi tanpa meninggalkan identitas kesantrian mereka.

Dalam program PKKM ini, tim penilai juga melakukan serangkaian pengamatan langsung di lingkungan madrasah untuk menilai kesiapan dan kapabilitas tenaga pengajar dalam mengimplementasikan pembelajaran hybrid. Berbagai aspek mulai dari perangkat ajar, metode pengajaran, pemanfaatan teknologi, hingga pengelolaan administrasi juga  menjadi bahan evaluasi untuk memastikan bahwa transformasi ke arah Madrasah Hybrid dapat berjalan optimal.

Pesantren Bahrul Ulum, dengan semangat dan dedikasi yang tinggi, berharap mampu menjadi pesantren model yang inspiratif bagi institusi pendidikan lainnya. Melalui langkah-langkah nyata ini, Pesantren Bahrul Ulum berkomitmen untuk menghadirkan pendidikan yang berkualitas dan relevan dengan perkembangan zaman, yakni technological based proses dan Islamic values based curricula, di mana nilai-nilai keislaman tetap diutamakan, sedangkan kemajuan teknologi digunakan sebagai sarana untuk kemudahan dan kemajuan proses pendidikan.

Dengan dukungan penuh dari pengasuh dan seluruh tenaga pendidik dan kependidikan yang terlibat, Madrasah Aliyah Bahrul Ulum siap melangkah lebih maju, mengimplementasikan konsep Madrasah Hybrid untuk mewujudkan pendidikan yang maju, berkualitas, tapa kehilangan nilai-nilai kepesantrenannya.